Ministério da Educação

​UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

UTFPR - CAMPUS FRANCISCO BELTRAO
DIRETORIA-GERAL - CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO
DIR. DE GRAD.E EDUCACAO PROFISSIONAL -FB
SECRETARIA DE GESTAO ACADEMICA - FB
DEPARTAMENTO DE REGISTROS ACADEMICOS -FB

Código Ofertado

Disciplina/Unidade Curricular

Modo de Avaliação

Modalidade da disciplina

Oferta

HUM002

Libras 2

Nota/Conceito E Frequência

Presencial

Semestral

Carga Horária

AT

AP

APS

ANP

APCC

Total

1

1

2

0

0

30

• AT: Atividades Teóricas (aulas semanais).

• AP: Atividades Práticas (aulas semanais).

• ANP: Atividades não presenciais (horas no período).

• APS: Atividades Práticas Supervisionadas (aulas no período).

• APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular (aulas no período, esta carga horária está incluída em AP e AT).

• Total: carga horária total da disciplina em horas.

Objetivo

Caracterizar a educação dos surdos no Brasil. Realizar estudos sobre a cultura literatura surda. Aprofundar os conhecimentos sobre Libras. Adquirir vocabulário de Libras e utilizá-lo nas situações de comunicação com surdos. Possibilitar a aquisição de Libras como Língua segunda para alunos ouvintes.

Ementa

A educação de surdos no Brasil; cultura surda e a produção literária; emprego da Libras em situações discursivas. Formais: vocabulário; morfologia; sintaxe e semântica; prática do uso da Libras em situações discursivas mais formais.

Conteúdo Programático

STROBEL, Karin. As imagens do outro sobre a cultura surda. 3. ed., rev. Florianópolis: UFSC, 2013. 146 p. ISBN 9788532805935.

SOARES, Maria Aparecida Leite. A educação do surdo no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados, 1999. 125 p. (Coleção educação contemporânea) ISBN 8585701749.

SALLES, Heloisa Maria Moreira Lima. Bilingüismo dos surdos: questões linguísticas e educacionais. Goiânia, GO: Cânone, 2007. 190 p. ISBN 8587635530 (broch.).

QUADROS, Ronice Müller de; KARNOPP, Lodenir. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. Porto Alegre, RS: Artmed, 2004. 221 p. (Biblioteca Artmed). ISBN 8536303086.

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS. Educação de surdos : realização: Instituto Nacional de Educação de Surdos, Secretaria de Educação Especial, Ministério da Educação. Brasília: Instituto Nacional de Educação de Surdos, 2008. 10 v. DVD + 1 folheto

QUADROS, Ronice Müller de; CRUZ, Carina Rebello. Língua de sinais: instrumentos de avaliação. Porto Alegre, RS: Artmed, 2011. 159 p. + 1 DVD-ROM ISBN 9788536324784.

CAPOVILLA, Fernando César; RAPHAEL, Walkíria Duarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais brasileira: libras. São Paulo, SP: EDUSP, 2001. 2. v. ISBN 8531406005 (v. 1).

SEGALA, Sueli Ramalho; KOJIMA, Catarina Kiguti. A Imagem do pensamento: LIBRAS: língua brasileira de sinais. 1. ed. São Paulo, SP: Escala, 2012. 399 p. ISBN 9788537717165.

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Resumo da Alteração

Edição

Data

Aprovação

Data

1

Matriz 24.

Andre Zuber

05/12/2017

Andre Zuber

05/12/2017

2

alterado 18/11/18

Joao Francisco Marchi

18/11/2018

Joao Francisco Marchi

18/11/2018

3

atualização de bibliografia

Cleusa Ines Weber

13/03/2019

Cleusa Ines Weber

13/03/2019

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) WILIAN RODRIGO GALEAZZI, TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS, em (at) 17/01/2022, às 15:03, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

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